文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：16.

利用学习共同体提升自主学习力——对新课改下的高中生数学自主学习培养探析

张中华
文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：16.
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利用学习共同体提升自主学习力——对新课改下的高中生数学自主学习培养探析

张中华1
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作者信息

  • 1. 南通市小海中学,江苏 南通 226000
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摘要

本文作者从营造利用共同学习沟通的良好氛围、设置助于共同探析交流的有效平台、实施益于共同高效探究的评价教学等三个方面,对利用学习共同体,培养高中生数学自主学习能力进行了简单探析.

关键词

新课改/高中数学/学习共同体/自主学习/探析

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量1
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