文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：26.

高中数学核心素养培养的思考与实践——以《三角函数的性质》教学为例

陈雅琴
文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：26.
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高中数学核心素养培养的思考与实践——以《三角函数的性质》教学为例

陈雅琴1
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作者信息

  • 1. 绍兴市阳明中学,浙江 绍兴 312000
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摘要

数学核心素养的培养是新课改对高中数学教育的本质要求.因此,要求数学教育工作者在高中数学教学中,建构数学核心素养体系,让核心素养在培养学生学习数学的兴趣中发挥关键作用.

关键词

高中数学/核心素养/教学实践

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量2
参考文献量1
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