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初中物理教学中的"引·究·验"模式
初中物理教学中的"引·究·验"模式
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中文摘要：
随着新课改的发展,新的教学模式不断出现."引·究·验"模式就是其中一种."引"就要是新课的导入,强调形式的多样化;"究"是对内容的探究,让学生对知识进行深化;"验"是课堂巩固,验证.三者结合,有利于打造有效的课堂教学.
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作者：
伍国仙
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作者单位：
鄞州区横溪镇中心初级中学,浙江 宁波 315000
关键词：
"引·究·验"
教学模式
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(1)
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