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浅议多媒体在高中化学教学中的应用

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多媒体利于创设情境,激发兴趣;利于突破难点,提高课堂效率;利于演示实验加强效果.但多媒体也不能使用过于频繁,要从教学实际出发突出学生的主体地位并与传统教学方法相结合.

林洪

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杭州外国语学校,浙江 杭州 310023

多媒体 高中化学 应用

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(1)
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