文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：84.

初中生物学科探究教学现状及分析

袁鑫
文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：84.
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初中生物学科探究教学现状及分析

袁鑫1
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作者信息

  • 1. 启东市滨海实验学校,江苏 南通 226200
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摘要

我国属于发展中国家,在信息与科技的引领下,我国教育领域也在随之做出调整与改变,生物的教学课程在初中教学中作为一门不可忽视的课程,所以其教学方式方法应当跟随时代的步伐进行改革.本文主要针对初中生物的教学领域现状进行了简单的分析,加以整理了教学中的不足之处,并提出了有效性对策.

关键词

初中生物/学科探究教学/现状/分析

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量3
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