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识才适性各以类进——适性校本课程建设现状的调查报告

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为了完善学校课程建设,我校开设了"适性"校本课程.为了更好地建设校本课程,对部分师生开展了一次问卷调查.通过调查分析,初步了解适性课程的开展现状,找到了课程建设中存在的问题,分析了主要原因,并提出了改进建议.

戴宾

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南京市伯乐中学,江苏 南京 210000

校本课程 适性 课程建设 调查报告

南京市"十二五教育科学规划课题

L/2013/248

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(1)
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