文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：94,97.

识才适性各以类进——适性校本课程建设现状的调查报告

戴宾
文理导航(中旬)2018，Issue(1) ：94,97.
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识才适性各以类进——适性校本课程建设现状的调查报告

戴宾1
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作者信息

  • 1. 南京市伯乐中学,江苏 南京 210000
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摘要

为了完善学校课程建设,我校开设了"适性"校本课程.为了更好地建设校本课程,对部分师生开展了一次问卷调查.通过调查分析,初步了解适性课程的开展现状,找到了课程建设中存在的问题,分析了主要原因,并提出了改进建议.

关键词

校本课程/适性/课程建设/调查报告

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基金项目

南京市"十二五教育科学规划课题(L/2013/248)

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量2
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