文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：7.

关注数学核心素养,探寻问题之源

黄真辉
文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：7.
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关注数学核心素养,探寻问题之源

黄真辉1
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作者信息

  • 1. 南安国光中学,福建 泉州 362321
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摘要

高中数学课程是以培养锻炼学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力为目标,培养学生数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析的数学核心素养,以求探寻问题的根源.数学核心素养不仅在于对知识点的把握度和解决问题的能力,更在于能够积极热爱且欣赏数学的态度.提升学生核心素养是教学计划的关键,要在日常的学习中充分重视.

关键词

高中/数学/核心素养

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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