文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：9.

着力精致指导,有效实现学教活动

李兴东
文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：9.
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着力精致指导,有效实现学教活动

李兴东1
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作者信息

  • 1. 南通市通州区实验中学,江苏 南通 226300
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摘要

教师唯有通过与学生的深入交流、实施细致的导学活动等形式,才能充分展示教师在课堂教学进程中的主导作用.本文作者分析教师精致指导在促进学教活动中,实现有效教学作用的基础上,围绕三个方面对如何开展有效指导讲解、组织有效学教活动做了较为简单的论述.

关键词

初中数学/课堂教学/教师指导/学教活动

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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