文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：20.

微课教学模式在高中数学教学中的应用

张海琴
文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：20.
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微课教学模式在高中数学教学中的应用

张海琴1
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作者信息

  • 1. 万全中学,河北 张家口 076250
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摘要

在极短的一段时间内,以某个知识点或环节为中心,开展的教学课程,这就是微课的定义.微课最大的作用就是能够调动学生主动学习的兴趣,使得学生将碎片化时间利用的更加高效.随着教学改革的不断推进,微课模式应运而生,并同时作用于教学改革的发展;尤其是在高中教学中得到了广泛应用,并在实践中积累经验和改革模式,高中教师已将微课教学当成重要工具而使用.本文正是通过分析微课在高中数学教学中的应用而展开,望能给予相关部门借鉴.

关键词

微课/高中数学/应用

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量3
参考文献量1
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