文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：36.

高中物理教学中如何培养学生抽象思维能力

古强
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高中物理教学中如何培养学生抽象思维能力

古强1
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作者信息

  • 1. 铜陵市第二十中学,安徽 铜陵 244000
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摘要

高中阶段学生要兼顾多门学科,学生有一定学习压力,物理教学要注重激发学生的学习积极性与学生的主动性,这在一定程度上有利于减轻学生学习压力,学习兴趣带动学生自觉投入物理学习过程当中,充分发挥学生的主观能动性,加快学生具体思维向抽象思维转变的步伐和进度,物理学习要求学生具备一定的逻辑思维能力和实践动手能力,学生的主观能动性有利于提高学生物理学习的各方面素养,教师要注重将抽象思维能力的重要性融入课堂学习当中,将抽象思维概念灌输给学生,培养学生的抽象思维能力,直接提高学生物理学习能力.

关键词

高中物理/物理教学/抽象思维能力/培养

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量4
参考文献量2
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