文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：46.

高中生物理学科科学思维能力和创新能力培养的探索与实践

张清振 祁振权
文理导航(中旬)2018，Issue(2) ：46.
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高中生物理学科科学思维能力和创新能力培养的探索与实践

张清振 1祁振权1
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作者信息

  • 1. 临夏中学,甘肃 临夏 731100
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摘要

创建创新性国家需要创新性人才,作为基础教育工作者责无旁贷.普通高中阶段如何进行创新教育,是个见仁见智的问题.我们根据近十年教学的实践与经验,认为通过组织课外探究小组的学习形式,让有兴趣、有余力的同学对选定课题定期举行自主探究活动是一条有效的创新能力教育的途径和方法.

关键词

高中生/创新能力/培养/方法/途径

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基金项目

甘肃省"十三五"规划课题([2017]GHB2645)

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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