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初中化学教学的难点剖析及对策研究

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对于化学这门学科,其具有一定的抽象性,因而会给学生学习带来一定的难度.学生在刚刚接触学科时,大多都是通过背诵专业术语来对相关内容进行记忆.这种情况,长期下去,使得初中化学在教学中形成难点.因而需要教师对这方面予以足够的重视.基于此,本文就对初中化学教学中存在的难点进行分析,然后再对其提出相应的对策,以期能够进一步提高课堂教学质量.

杨兴龙

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海门市万年初级中学,江苏 南通 226100

初中化学 难点 对策

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(2)
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