新课程背景下高中生物有效性教学的设计策略分析

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中文摘要：近年来,我国的新课程改革不断深化,教育体制发生了很大的变化,新课程对各个学科的教学标准不断提高,要求发展学科的有效性教学,高中生物得到了越来越多的重视.然而现行的高中生物的教学模式还存在着很多的问题,大大降低了高中生物的教学效果,我们需要创新符合新的教学理念的教学方法,改革生物课堂,才能真正实现生物的有效性教学.本文将对高中生物的教学方式创新进行讨论,探析新课程背景下的高中生物有效性教学策略.

作者：

陈晶晶

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作者单位：

如东县马塘中学,江苏南通 226401

关键词：

新课程改革高中生物有效教学策略

出版年：

2018

文理导航(中旬)

中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(2)

被引量1
参考文献量2