文理导航(中旬)2018，Issue(3) ：24,26.

怎样让学生更从容地面对高中数学

赵玉星
文理导航(中旬)2018，Issue(3) ：24,26.
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怎样让学生更从容地面对高中数学

赵玉星1
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作者信息

  • 1. 百色高级中学,广西 百色 533000
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摘要

数学是我们从踏入小学以来一直都在学习的科目,它最能体现一个人能力,从小学到高中绝大多数同学对它有爱也有恨,也花费了学生大量的时间与精力,但最终取得成功的几率却并不高.大部分小学和初中数学成绩理想的拔尖人才,在进入高中阶段以后,数学成绩却明显下降.每当了解学生有意愿学习数学知识,但始终无法提高学生成绩而害怕遇到高中数学教师的时候,我心里觉得挺不是滋味,当然发生这样情况的原因不是单方面的,我仅从学生的学习方面谈谈如下.

关键词

高中生/高中数学/学习策略

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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