文理导航(中旬)2018，Issue(3) ：42,55.

新课改下初中物理问题导学模式的创设分析

陈启宗
文理导航(中旬)2018，Issue(3) ：42,55.
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新课改下初中物理问题导学模式的创设分析

陈启宗1
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作者信息

  • 1. 岑溪市第七中学,广西 梧州 543200
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摘要

在新课改下,对初中物理教学有了新的要求,更侧重于学生能力的培养.在传统教学模式下,物理教学质量不高,影响了学生的学习效率.问题导向模式是一种有效的教学方法,将其应用于物理教学中,可以有效提高教学质量,促使学生的物理学习能力得以提升.本文就新课改下创设问题导学模式的注意事项进行分析,并提出几点创设问题导向模式的策略,旨在提高初中物理教学的水平,促使学生全面发展.

关键词

新课改/初中物理/问题导向模式

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量2
参考文献量3
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