初中物理命题中多项细目表的应用

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中文摘要：教学评价是教学过程的重要环节,能考察和鉴别教师教学和学生学习的效果,能及时地提供反馈信息,使教师和学生对下一步的教和学作出调整和反思.目前,测试仍是教学评价的主要方式,试卷命题的关键前提是制定双向细目表.双向细目表由测试的内容和行为技能两个维度构成,它能指导试卷编制者选择测试内容、考察方式以及各知识点、各类型类型题目应占的比例.伴随着课程与教学的改革,双向细目表逐渐发展为多项细目表,将其应用到初中物理命题过程中,提高课堂效率,有序构建多元科学评价体系.

作者：

陈文君

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作者单位：

青海师范大学,青海西宁 810000

关键词：

物理教学评价命题

出版年：

2018

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中国外语学习学研究会

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影响因子：0.103

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(3)

参考文献量3