国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航(中旬)
2018,
Issue
(3) :
56.
如何让课堂笔记在物理教学中发挥更大作用
刘艳梅
文理导航(中旬)
2018,
Issue
(3) :
56.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何让课堂笔记在物理教学中发挥更大作用
刘艳梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省运河中学北校区,江苏 邳州 221300
折叠
摘要
学生在各科的学习中都会通过记笔记来提高自己对知识的理解和掌握效果.但同样的学习途径,课堂笔记的利用效果差异却巨大,这是因为有些学生会记笔记、会用笔记,而有些学生只是抄笔记,不会记笔记,也不会用笔记.因此,物理教学中要发挥课堂笔记的更大作用,就要教会学生怎样记笔记、怎样用笔记、怎样自主学习物理.
关键词
高中物理
/
课堂笔记
/
记笔记
/
用笔记
/
自学能力
引用本文
复制引用
出版年
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子:
0.103
ISSN:
2095-3879
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果