文理导航(中旬)2018，Issue(3) ：62.

深度学习,学科融合——物理深度学习与数字化教学融合的探索与实践

周忠明
文理导航(中旬)2018，Issue(3) ：62.
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深度学习,学科融合——物理深度学习与数字化教学融合的探索与实践

周忠明1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧水高级中学,江苏 南京 211200
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摘要

在新课程改革的教学背景下,物理教学也应当顺应时代的要求,改善课堂教学的模式,深度学习的概念让学生深入探究自己学习到的物理知识,构建完整的物理知识学习体系,树立先进的学习意识,为高中生今后的成长奠定良好的基础.

关键词

物理学习/深度学习/课堂改革

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量2
参考文献量2
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