文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：6-7.

概念教学必须重视概念的生成——"数列的概念"的教学与反思

季铮
文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：6-7.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

概念教学必须重视概念的生成——"数列的概念"的教学与反思

季铮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南通中学,江苏 南通 226001
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
段落导航相关论文