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从问题驱动角度分析初中数学教学策略

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在数学教学中,教师可以应用典型的问题驱动学生学习,在应用这一策略时,教师可以应用螺旋式的问题、开放式的问题、易错式的问题作为驱动学生学习的问题.

王奇

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三明市三元区岩前中学,福建 三明 365005

初中数学 数学教学 问题驱动

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(4)
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