文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：15,17.

从问题驱动角度分析初中数学教学策略

王奇
文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：15,17.
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从问题驱动角度分析初中数学教学策略

王奇1
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作者信息

  • 1. 三明市三元区岩前中学,福建 三明 365005
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摘要

在数学教学中,教师可以应用典型的问题驱动学生学习,在应用这一策略时,教师可以应用螺旋式的问题、开放式的问题、易错式的问题作为驱动学生学习的问题.

关键词

初中数学/数学教学/问题驱动

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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