文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：18,21.

初中数学课堂提问有效性的调查与研究

田文慧
文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：18,21.
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初中数学课堂提问有效性的调查与研究

田文慧1
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作者信息

  • 1. 临淄区皇城镇第一中学,山东 淄博 255424
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摘要

新课程改革不断推进的背景下,数学课程对数学教师的要求更高了一层,因此数学课堂的有效教学更离不开有效提问.教师通过有效提问可以充分的激活并激发学生的学习积极性,促进教学质量的提高.

关键词

数学课堂/提问有效性

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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