首页|初中数学课堂提问有效性的调查与研究

初中数学课堂提问有效性的调查与研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新课程改革不断推进的背景下,数学课程对数学教师的要求更高了一层,因此数学课堂的有效教学更离不开有效提问.教师通过有效提问可以充分的激活并激发学生的学习积极性,促进教学质量的提高.

田文慧

展开 >

临淄区皇城镇第一中学,山东 淄博 255424

数学课堂 提问有效性

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(4)
  • 1