文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：43.

翻转课堂在初中科学教学模式中的应用探究

陈燕玲
文理导航(中旬)2018，Issue(4) ：43.
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翻转课堂在初中科学教学模式中的应用探究

陈燕玲1
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作者信息

  • 1. 义乌市上溪镇春晗学校,浙江 义乌322000
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摘要

素质教育要求教师在教学过程中充分尊重学生的学习主体地位,教师在教学过程中应该充分将课堂"归还"给学生,积极引导学生进行学习,培养学生的自主学习能力和探究学习能力.本文从初中科学教学中翻转课堂的实践意义的角度出发,结合笔者的教学实践,对于翻转课堂在初中科学教学模式中的应用做出了一些探究实践.

关键词

翻转课堂/初中教育/科学学科/应用探究

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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