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高中生物课外探究活动渗透生态伦理教育的探讨
高中生物课外探究活动渗透生态伦理教育的探讨
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中文摘要：
通过对相关资料的了解,结合以上各种推行方法的接触上,开发并实施相对应的评价体系,建立生态伦理观教育教学完善的体制,才能确保生态伦理教育在高中的有效而持久的实施.
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作者：
李翠萍
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作者单位：
山东省邹平县黄山中学,山东 滨州 256200
关键词：
生物
课外探究
生态伦理
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
3
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