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主题背景下创造性地实施幼儿美术活动

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在主题活动的实践中,我们发现主题活动的内容大都来自幼儿对周围事物的好奇,因此孩子会非常感兴趣地去收集资料、观察谈论、参与访问等,从中积累了许多有益的经验.本文探讨了主题背景下创造性地实施幼儿美术活动,并且提出了相关的策略.

王春娟

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海门市常乐幼儿园,江苏 海门 226100

主题背景 幼儿 美术

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子:0.103
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2018.(4)
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