文理导航(中旬)2018，Issue(5) ：7-8.

例谈核心素养下初中数学"多元"作业的设计与实践研究

褚国方
文理导航(中旬)2018，Issue(5) ：7-8.
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例谈核心素养下初中数学"多元"作业的设计与实践研究

褚国方1
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作者信息

  • 1. 长兴县吕山乡中学,浙江 湖州 313105
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摘要

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了"核心素养"的概念,核心素养的提出,真正改变了"以知识为中心、教材为本位"的教学格局,强调的是获得学科知识的能力和品格、素养、情感态度与价值观.因此,作为教师要更加注重新课标下数学作业的设计,在数学作业设计中,多元作业内容的设计要符合生活性、综合性、趣味性等特点,多元作业的呈现形式可以类型多元、思维多元,最后通过各种多元的评价方式进行评价.

关键词

核心素养/多元/作业设计

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量4
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