文理导航(中旬)2018，Issue(5) ：32.

如何重视数学教学中的生成展示过程,培养学生的创新思维能力

章锦萍
文理导航(中旬)2018，Issue(5) ：32.
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如何重视数学教学中的生成展示过程,培养学生的创新思维能力

章锦萍1
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作者信息

  • 1. 黄岩区澄江中学,浙江 台州 318000
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摘要

在新课程不断深入改革的今天,中学数学已然成为了教育界的难题,许多学生不具备数学应用的创新思维,不能够高效的进行数学学习,导致厌恶、憎恨数学,不利于未来的学习发展.

关键词

数学教学/展示过程/创新思维

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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