少数民族地区初中物理教学存在的问题及对策

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中文摘要：新疆自治区是我国少数民族聚居区,长期以来,由于少数民族地区初中生对自然现象和物理学规律认知存在局限性和特殊性,少数民族地区初中物理教学一直是教学重点和难点.特别是在新课程不断深化改革的大背景下,需要教师高度重视少数民族地区初中物理教学,要结合少数民族地区初中生语言和认知习惯,积极应用全新教学模式和教学方法,推动物理教学工作能够高效开展.本文主要结合实际情况,就少数民族地区初中物理教学存在的问题和对策进行分析,希望通过本次研究对同行有所帮助.

作者：

齐爱华

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作者单位：

阜康市第四中学,新疆阜康 831500

关键词：

少数民族地区初中物理教学存在问题对策

出版年：

2018

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中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(5)

被引量1
参考文献量4