文理导航(中旬)2018，Issue(5) ：55.

物理教学中的"咬文嚼字"

邵春霞
文理导航(中旬)2018，Issue(5) ：55.
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物理教学中的"咬文嚼字"

邵春霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳中学,江苏 常州 213300
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摘要

物理教学要培养学生观察、分析和解决实际问题的能力,而阅读能力是学生综合能力中非常重要的一方面.教师在课堂教学中要注意语言表述的规范和准确,培养学生学会"咬文嚼字"地分析问题.

关键词

咬文嚼字/辨析概念/规范语言/圈点

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量2
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