文理导航(中旬)2018，Issue(7) ：1.

基于初中生学习心理特点的教学策略分析

聂爱新
文理导航(中旬)2018，Issue(7) ：1.
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基于初中生学习心理特点的教学策略分析

聂爱新1
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作者信息

  • 1. 永安市教师进修学校,福建 三明 366000
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摘要

初中阶段的学生,随着年龄的增长进入了一个新的时期,心理特点也在发生着变化.因此,初中教师在教学中应注重为学生进行心理教育与疏导,促进其身心健康发展,从而为其学习文化知识提供良好的条件.基于此,本文在分析初中生学习心理特点的基础上,提出了一系列教学改进策略.

关键词

初中生/学习心理特点/教学分析

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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