文理导航(中旬)2018，Issue(7) ：28.

初高中数学学习衔接断层的原因探析及教学建议

聂学军
文理导航(中旬)2018，Issue(7) ：28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初高中数学学习衔接断层的原因探析及教学建议

聂学军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福州市长乐区华侨中学,福建 福州 350000
  • 折叠

摘要

我国在初高中数学学习衔接存在断层的情况,很多初高中的学生们数学成绩不好,丧失了学习数学的兴趣,对数学的学习产生了厌倦的心理.数学的学习衔接存在断层的原因有很多,本文结合现在的初高中的数学学习的实际情况,进行初高中数学学习衔接产生断层的原因解析及教学建议,为了消除衔接的断层,让初高中的同学们更好的学习数学.

关键词

初高中数学学习/衔接断层/原因探析/教学建议

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文