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初高中数学学习衔接断层的原因探析及教学建议

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我国在初高中数学学习衔接存在断层的情况,很多初高中的学生们数学成绩不好,丧失了学习数学的兴趣,对数学的学习产生了厌倦的心理.数学的学习衔接存在断层的原因有很多,本文结合现在的初高中的数学学习的实际情况,进行初高中数学学习衔接产生断层的原因解析及教学建议,为了消除衔接的断层,让初高中的同学们更好的学习数学.

聂学军

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福州市长乐区华侨中学,福建 福州 350000

初高中数学学习 衔接断层 原因探析 教学建议

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(7)
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