国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
培养学生自主探究能力的物理教学案例
培养学生自主探究能力的物理教学案例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
通过超重与失重的自主探究,注重学生的体验,让学生通过感知身边的现象,去发现并解决问题﹔共点力平衡条件的应用探究,注重学生思维过程的呈现.通过这两个自主探究的教学案例,旨在培养学生良好的思维习惯,形成较强的物理思维模式,提高学生的学习能力.教学案例把物理核心素养运用于课堂的教学之中.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
凌智钢
展开 >
作者单位：
四川省德阳市第三中学,四川 德阳 618000
关键词：
自主探究
物理思维
核心素养
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(7)
NETL
NSTL
万方数据
