文理导航(中旬)2018，Issue(7) ：59.

试析高中物理教学中的情境创设

张爱霞
文理导航(中旬)2018，Issue(7) ：59.
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试析高中物理教学中的情境创设

张爱霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省口岸中学,江苏 泰州 225321
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摘要

创设情境是开拓学生思维的有效手段,也是培养学生思维自觉性的基础和前提,不同的学习阶段,有不同的创设情境,从而导致教学效果存在差异.在高中物理教学中引用情境创设可以启发学生的创新思维,激发学生的学习热情,调动学习积极性、提高教学质量.本篇论文从三个方面介绍高中物理教学中的情境创设,分别是现状、遵循的原则以及基本方法.

关键词

高中物理/情境创设/教学

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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