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高三化学复习课的导学尝试
高三化学复习课的导学尝试
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中文摘要：
改变教师"一言堂",多给学生一些参与、体验的机会,是我们教学定位的主方向.本文尝试以"同分异构"复习课的学习目标为例,谈谈"让题于生"的导学模式实施过程.
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作者：
张友杰
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作者单位：
温州市瓯海中学,浙江 温州 325000
关键词：
高三
化学
复习课
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
3
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