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普通高中化学课程标准(版)解读

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本文对《普通高中化学课程标准实验稿》和《普通高中化学课程标准》进行了对比分析,发现"2017年版"在"实验稿"的基础上对课程性质、课程理念、设计思路、课程目标、课程结构、课程内容、学业质量和实施建议等方面都做出了一些新的修正和调整,既体现了对十几年课程改革实践经验的总结与反思,也适应了新时期化学教育教学的要求.

陈晓晔

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江苏省南通第一中学,江苏 南通 226001

高中化学课程标准 化学学科核心素养 科学探究

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(7)
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