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高中化学体验式学习的策略研究
高中化学体验式学习的策略研究
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中文摘要：
体验式学习与青少年学生身心发展的特点相符,在化学学科素养的养成和发展过程中,体验式学习有着很关键的作用.本文就中学化学实施"体验式学习"的策略进行探讨.
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作者：
汤丽
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作者单位：
江阴市第二中学,江苏 无锡 214400
关键词：
体验式学习
化学教学
情境创设
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
2
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