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"微课"在高中数学课堂教学中有效应用的探究

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随着科学技术的发展,"微课"在课堂教学中应用的"光彩"愈发闪亮.它能激发学生的学习兴趣,帮助学生突破高中数学知识的重、难点,巩固课堂知识.本文首先阐述"微课"的含义及主要特征,其次探讨高中数学教学的现状及问题,最后分析"微课"在高中数学课堂教学中的有效应用.

陈志文

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福建省泉州一中,福建 泉州 362000

"微课" 高中数学 有效应用

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(8)
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