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浅谈初中数学课堂一题多解教学
浅谈初中数学课堂一题多解教学
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中文摘要:
数学是充满趣味性的.作为一名初中数学教师,不仅要承担起教书育人的重任,而且也要培养学生的综合能力.因此,教师在开展数学教学活动的过程中,应当采取恰当的手段激发学生的求知欲望,打开学生的思维能力,并通过一题多解的训练,促使学生的身心得到良好的发展.
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作者:
董黎芳
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作者单位:
福建省泉州第五中学,福建 泉州 362000
关键词:
初中数学
一题多解
分析
出版年:
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子:
0.103
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2018.
(8)
参考文献量
2