翻转课堂在高中化学教学中的应用

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中文摘要：翻转课堂是一种不同于传统教学的创新性教学模式,实现了课堂课后学习的深入融合,课堂教学局限性被打破,有助于培养学生学习能力.论文以翻转课堂教学模式为立足点,认为高中化学教学中应用翻转课堂具有显著优势,在实际教学中要从三个方面做起:一要始终秉承"以人为本"的基本理念,促进个体化学习;二要创设化学动态课堂,实现动态教学;三要利用互联网平台,落实教学目标.

作者：

王良献

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作者单位：

仙游县榜头中学,福建莆田 351256

关键词：

翻转课堂高中化学课堂教学应用措施

基金：

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题

项目编号：

KC-2017060

出版年：

2018

文理导航(中旬)

中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(8)

被引量1
参考文献量3