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基于高效课堂模式下中学化学合作学习的误区与对策
基于高效课堂模式下中学化学合作学习的误区与对策
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中文摘要：
随着时代的不断发展以及教育改革内容渐渐深入的发展,教育的发展已经不能通过传统的教学模式而得到满足了.按照新课改的要求,要将教师教学的模式与学习方法进一步的转变,将自主探索的合作学习有效的引入,将以往教材与教师是教学中的主导模式的教学方法进行改变,全面提高学生的素质.
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作者：
王思卫
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作者单位：
江苏省启东大江中学,江苏 南通 226200
关键词：
高效课堂模式
中学化学
合作学习
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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