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初中生物探究性学习活动的实践研究
初中生物探究性学习活动的实践研究
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中文摘要：
本文从四个方面论述初中生物探究性学习的实践研究,即生物探究性学习课题与课程的整合设计研究、活动的方式研究、活动开展的过程性评价研究、活动成果在生物课堂教学中的应用研究.旨在提高学生学科的核心素养,为初中生物探究性学习的落实提供一些建议和思考的方向.
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作者：
吴杜文
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作者单位：
广州市白云区平沙培英学校,广东 广州 510440
关键词：
初中生物
探究性学习
核心素养
实践研究
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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