文理导航(中旬)2018，Issue(8) ：95-96.

历史与社会地图教学的探索与思考

王珊红
文理导航(中旬)2018，Issue(8) ：95-96.
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历史与社会地图教学的探索与思考

王珊红1
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作者信息

  • 1. 宁波体育运动学校,浙江 宁波 315000
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摘要

在历史和社会教学中往往会出现地图,能否运用好地图进行教学直接关系着教学质量的高低.本文从学生的兴趣、理解、能力三方面进行了分析,并就读图方法、看图习惯、审图思维、变图形式等渠道进行了探索,希望能在自主学习的基础上,帮助学生正确使用地图,让地图成为学生成长的好帮手.

关键词

地图教学/理解能力/灵活性

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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