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历史与社会地图教学的探索与思考
历史与社会地图教学的探索与思考
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万方数据
中文摘要：
在历史和社会教学中往往会出现地图,能否运用好地图进行教学直接关系着教学质量的高低.本文从学生的兴趣、理解、能力三方面进行了分析,并就读图方法、看图习惯、审图思维、变图形式等渠道进行了探索,希望能在自主学习的基础上,帮助学生正确使用地图,让地图成为学生成长的好帮手.
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作者：
王珊红
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作者单位：
宁波体育运动学校,浙江 宁波 315000
关键词：
地图教学
理解能力
灵活性
出版年：
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子：
0.103
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
3
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