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问题引路"玩"中生智——平行四边形复习课的教学实践

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玩是人的天性使然,这种天性不应该被教育所压迫排挤,应该被教育所利用.运用科学的方式、用适当的问题激起学生的探索欲望和好胜之心,让学生学会"玩"中生智,做到对课堂知识的探索式学习.这种教学理念是广大教育机构必须要去探索的一种教学方式,可以让知识体系更加生动形象且贴近社会,同时可以改变教学中的呆板问题.

蒋斌

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南京师范大学附属中学江宁分校,江苏 南京 210000

数学教学 教学实践

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(9)
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