文理导航(中旬)2018，Issue(9) ：35-36.

基于中职物理课堂教学的困境及对策分析

秦栋梁
文理导航(中旬)2018，Issue(9) ：35-36.
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基于中职物理课堂教学的困境及对策分析

秦栋梁1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通中等专业学校,江苏 南通 226011
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摘要

随着科学事业的发展和创新以及我国教育改革的不断深入,物理教育逐渐成为中职校教学内容的重要学科之一,物理学科具有很强的实验性和实践性,将实践与理论结合才是提高物理教学水平的重要教学手段.笔者根据自己多年的教学经验,针对目前中职校物理教学的现状,分析了主要存在的教学困境,并在此基础上提出了相应的对策,希望能够为中职物理学科教学水平的提高产生一定的促进作用,为中职校培养综合性人才提供推动力.

关键词

中职物理/教学困境/优化对策

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量3
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