基于核心素养的高中化学教学中美育的渗透

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中文摘要：美育是促进学生全面发展必不可缺少的部分,教师要在注重培养学生核心素养的基础上,充分利用高中化学学科本身特有的特点渗透美育教育,结合新课改的发展要求,有效地提升高中化学课堂教学效果.在高中化学教学中渗透美育教育有利于培养学生的化学核心素养,进而促进学生全面发展.因此,在新一轮教学改革的浪潮中,作为一名化学教师,要在化学教学过程中,积极地渗透美育教育,培养学生的化学核心素养.本文旨在探究基于核心素养的高中化学美育渗透.

作者：

施雄飞

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作者单位：

江苏省震泽中学,江苏苏州 215000

关键词：

高中化学美育渗透核心素养

出版年：

2018

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中国外语学习学研究会

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影响因子：0.103

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量1