文理导航(中旬)2018，Issue(9) ：55,61.

用Moodle架设基于生本理念的生物微课

王旭
文理导航(中旬)2018，Issue(9) ：55,61.
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用Moodle架设基于生本理念的生物微课

王旭1
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作者信息

  • 1. 广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校,广东 肇庆 526000
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摘要

生本理念以学生发展为本,其课程观和方法论强调先学后教、以学定教、少教多学、当堂测试.而用Moodle搭建微课课程,可以方便地实行这套流程.用Eduplayer插件架好微视频,用pdf.js插件架好电子书,用测验模块建好自我检测习题,这样,一个课程单元就组建好了.学生通过网络前置学习完成先学后教;通过课内微课讲解,完成以学定教;再通过课内PPT讨论,实行少教多学;最后以课内网络测验,完成当堂测试.由此,实现完整流程的生本教育微课教学.

关键词

生本教育/Moodle/微课/生物

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出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
被引量2
参考文献量2
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