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有心"生成",智慧"花开"——《权利与义务》复习课教学案例

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新课程背景下的课堂教学,活动千变万化,教师不可能预设所有可能出现的新问题和新情况.因此,教师需要以平和的心态面对课堂生成的各种问题,从容应对,善待生成,做学习型、反思型和尊重学生的教师,去收获属于教师的那份幸福.

许凤

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南京市第29中学,江苏 南京 210000

有心 生成 花开

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(9)