国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航(中旬)
2018,
Issue
(10) :
3,21.
初中数学课堂学生倾听能力的培养研究
丛小明
文理导航(中旬)
2018,
Issue
(10) :
3,21.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中数学课堂学生倾听能力的培养研究
丛小明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
如东县曹埠镇初级中学,江苏 南通 226400
折叠
摘要
在初中数学教学体系中,课堂教学是贯穿整个教学过程的关键组成部分,在课堂教学中,学生始终是主要角色,培养学生在课堂上的倾听能力与表达能力是我们教师的职责所在.基于此,在初中数学教学中培养学生的倾听能力就成了我们必须面对的重要课题.
关键词
初中数学
/
倾听能力
/
培养研究
引用本文
复制引用
出版年
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子:
0.103
ISSN:
2095-3879
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果