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单元教学设计之等差数列前n项和公式

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在单元教学过程中,本节内容以"等差数列前项和公式"为主线,将生活问题、数学文化融入课堂,适当设计小组讨论和学生独立思考,为学生创造课堂展示的机会、提供发挥自我能动性的平台.

张丽

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陕西师范大学数学与信息科学学院,陕西 西安 710000

单元教学 等差数列 前n项和

2018

文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子：0.103
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2018.(10)
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