文理导航(中旬)2018,Issue(10) :28.

探讨高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略

张凯燕
文理导航(中旬)2018,Issue(10) :28.

探讨高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略

张凯燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 启东市第一中学,江苏 南通 226200
  • 折叠

摘要

随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我国十分重视的对象之一.现如今,我国教育改革正在如火如荼地展开,早期的教学模式显然已无法满足当前学生的基本需要.因此,教师应改善自身观念,除完成基本知识的传授外,还需对学生的知识运用能力进行培养,促使其将所学知识全部转化为自身技能,为后期的学习打下坚实基础.为此,教师必须从学生的角度进行思考,改善当前的教学方案,以此,将高中数学知识的针对性特点体现出来,引导其全身心地融入课堂.本文将阐述提升学生知识运用能力的基本方法,并列举相关案例进行详细说明.

关键词

高中数学/知识运用能力/师生关系/课堂模式

引用本文复制引用

出版年

2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会

文理导航(中旬)

影响因子:0.103
ISSN:2095-3879
被引量6
参考文献量1
段落导航相关论文