国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航(中旬)
2018,
Issue
(10) :
33.
浅析一题多解的重要性——一道课后习题的教学反思
林小琴
文理导航(中旬)
2018,
Issue
(10) :
33.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析一题多解的重要性——一道课后习题的教学反思
林小琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南京市梅山第二中学,江苏 南京 210000
折叠
摘要
在解题教学中,一题多解的教学,在为该类题目提供通法的同时,激发了学生的求知欲,使学生养成从多角度、多层次思考问题的习惯,培养了其思维的灵活性,从而由掌握知识向形成能力方向上转移.
关键词
多角度
/
一题多解
引用本文
复制引用
出版年
2018
文理导航(中旬)
中国外语学习学研究会
文理导航(中旬)
影响因子:
0.103
ISSN:
2095-3879
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果